司法試験合格者に受験の体験談を聞く本連載・令和5年ver。第4回目は、早稲田大学政治経済学部を経て慶應ロースクールに入学し、修了後に司法試験に一発合格した棚橋佑介さんです。司法試験合格を目指したきっかけや、iPadを利用した勉強法について話を聞きました。（ライター：後藤／The Law School Timesライター）今回の合格者棚橋佑介（たなはし・ゆうすけ）さん／令和5年司法試験合格。早稲田大学政治経済学部を卒業後、慶應義塾大学大学院法務研究科法曹養成専攻（既修コース）に入学。2023年3月に修了し、同年の司法試験を受験して合格✅慶應ロー・既修コース✅一発合格✅刑事系14位就活を通じてビジネスと法の繋がりに気付く──司法試験合格を目指した理由を教えてください学部時代は経済を学んでいたのですが、就職活動を通して経済と法が切り離せないものだと気付き、ビジネスに携わるという自分の目標を考えた際に法についても専門的な知識を得る必要があると感じたので、司法試験の受験を決意しました。法曹三者の中でも裁量が大きく、働き方に自由がきく点に魅力を感じ、弁護士になることを選択しました。──棚橋さんは政治経済学部出身ですが、法学部出身の人に比べて不利であると感じる場面はありましたか大学受験では現代文が得意であり、司法試験という長い文章を書く試験に向いているのではないかと感じていたので、不安はそこまでありませんでした。また、大学の同じ学部に予備試験を目指している人が全くいなかったため、情報収集に苦戦していたのですが、偶然中学時代からの友人である晋川くん（編集部注：The Law School Times編集長）が同じタイミングで司法試験を目指していたので、ロースクールという進路や勉強方法について教えてもらいました。　　iPadを活用して情報を一元化──慶應ローに入学してから司法試験まで約2年間、長期的な勉強スケジュールは立てていましたか僕の性格上、長期的なスケジュールで勉強計画を立てると、失敗したときに落ち込んでしまうと思っていたので、計画をしっかり固めるというよりは、そのときにやりたいと思った科目をやりたい分だけやるスタイルで勉強していました。インプットの勉強が好きだったので、気分が乗らないときには、いつも以上に自分のやりたいこと、具体的には、論証を覚えることや教材のカスタマイズに時間を使っていました。──好きな科目と他の科目の偏りについてはどのように調整していましたか勉強計画の偏りを矯正する上で、ロースクールがとても役立ちました。得意な刑事系科目に勉強時間の3割程度を割いていましたが、ロースクールではもちろん全科目を満遍なくできるようにしなければ進級できないので、刑事系以外の科目も最低限やらなければならず、結果的に全科目にバランスよく取り組むようになっていました。──利用していた予備校・教材は何ですか予備校は、ロー入試の段階からずっと伊藤塾をメインで利用していましたが、労働法については評判の良かったアガルートを利用しました。市販の教材は、商法や刑法、刑事訴訟法といった科目で基本書や演習書を適宜利用し、全科目で『趣旨・規範ハンドブック』（辰已法律研究所）と『司法試験 論文過去問答案パーフェクト ぶんせき本』（辰已法律研究所、以下『ぶんせき本』）の全年度分を使っていました。棚橋さんが使用していた教材一覧──ロースクール入学から司法試験受験まで、日々どのように過ごしましたか在学中受験資格制度が始まる前の受験生で、ロースクール入学時点では司法試験まで2年ほどあったので、2年次の平日は1限の授業に出席して13時ごろまで授業を受けた後、19時くらいまで自習室で自習し、休日は思い切って遊ぶ生活をしていました。このときにしっかり息抜きをしていたので、直前期は切り替えて勉強に集中することができました。3年生になり、司法試験まで1年となって、受験生だという意識が徐々に出てきたので、2年次より少し勉強量を増やしました。具体的には、平日は9時にロースクールへ行き、授業を受けたあと21時ごろまで自習室で勉強し、休日も午前中にはロースクールに行って、21時ごろまで自習室で勉強していました。ロースクールを修了してから司法試験まで4カ月弱ありますが、このあたりで危機感が増してきたので、往復1時間の通学電車の中でも、辰已法律研究所の短答アプリで勉強するようにしました。──ロースクールの授業をそのように試験対策に生かしていましたかロースクールで授業を受けて、理解が深まった部分については『趣旨・規範ハンドブック』の論証を書き換えていました。ロースクールの授業は、担当教員が興味を持っている分野が重点的に扱われることもあるのですが、司法試験も学者が作成しているためか、ロースクールの教員の興味と出題内容が似通うことが多々あります。授業で知らない分野があれば、出題された場合にどのように回答するかを意識して復習していました。──勉強法で工夫したことはありますかiPadを活用していました。iPadの良いところは、多くの教材をiPadに集約することで、勉強中に突然「この科目のここを見たい」となったときに、簡単にその科目のそのページにいけるので後回しにせずに済む点です。また、パソコンとiPadの2台を同時に利用することで、その行き来がさらに楽になります。iPadを活用していて一番良かったと思ったのは、iPadは紙の教材と比べて、小さくメモをしたり切り貼りしたりする手間が格段に少ない点です。情報を一元化したオリジナル教材を作るのにかかる労力が格段に減り、その分勉強に時間を使えるので、iPadを利用した勉強を強くお勧めしています。＜棚橋さんが執筆した【iPad活用勉強法】の記事はこちら＞『趣旨・規範ハンドブック』をiPadに取り込み、書き込むことで一元化テキストを作成iPadとMacBookを併用して、より効率を上げていた──過去問の使い方を教えてください過去問をちゃんとやり始めたのは司法試験の半年前くらいからで、最初は週2〜3問やっていたのですが、4月末になって間に合わないと思ったので、そこから1日3個の答案構成をするようになりました。本番までになんとか全年度分を1周できました。過去問の学習で気をつけていたのは、やって終わりではなく、解いてみて分からなかった部分をテキストにまとめて、後から参照できるようにすることです。単発の知識ではなく「何年度の何問目でこういう考え方を使った」という考え方を『趣旨・規範ハンドブック』に一元化し、普段の勉強でも過去問を解いたのと同様の効果を得られるようにしていました。自主ゼミを活用　刑事系14位の秘訣は──学生による自主的な勉強会・自主ゼミは実施しましたか答案を見合って意見を出し合うことを目的として、晋川くんと、同じくThe Law School Timesの みねくん（予備試験合格体験記 Vol.2）と3人で実施していました。直前期に互いに過去問の答案を見合うことで色んな発見があったので、優秀な人と自主ゼミをするのは効果が高いと思います。ロースクール３年次、期末試験前に自主ゼミをしている様子──司法試験当日の過ごし方を教えてください初日の最初の科目は選択科目（労働法）で、とても難しかったので「これはヤバい」と思いましたが、同じ教室にいた友人と「ヤバかったね」と言い合うことで、その後にある公法系科目に響かないように、心を落ち着かせていました。2日目の民事系科目でも、民法の設問2や商法民訴が期待通りにできず、一方で周りの友人は普通に書けていたと感じたので「これは落ちたかもな」と思いました。2日目の試験が終わった後、友人や家族とゆっくり話して、少しでも精神的なダメージを和らげるようにしました。2日目が終わると1日だけ休憩日があるのですが、そこでたくさん寝たので、続く刑事系科目や短答試験には集中して取り組むことができました。──刑事系14位で司法試験に合格しています。高順位の理由はなんでしょうか刑事系は、当てはめが特に重要な科目なので、上位を狙うには記述量が求められると思っており、僕は書くのが速いタイプでもなかったので、答案用紙8枚を埋め切るために答案構成をしませんでした。そして当てはめでは、ただ規範に沿って問題文の事実を引用するのではなく、重要論点については当てはめの視点や使える表現を『ぶんせき本』や自主ゼミで学んでストックし、自分でも使えるようにしていました。自分の使う学説を選ぶに当たっても、問題文の事情をより多く拾える学説を選択できるように、学説はたくさん覚えました。答案を書く際は採点者に伝わりやすいように、綺麗な日本語で表現することを意識していましたね。答案の文章は、上記のみねくんとの自主ゼミで、より簡潔で的確な表現がないか確認していました。周囲と比べず、自分が継続できるペースで勉強を──受験生にメッセージをお願いします1つ言いたいのは「再現答案はマジで盛っている」ということです（笑）。僕もぶんせき本を使って勉強していたので、最初の頃は再現答案を見て「こんなに書けないと合格できないのか」と思って絶望していましたが、合格した今思い返すと、あれは確実に盛られているので、気にせず勉強していけば大丈夫です。一番大切だと思っていることは、自分のペースで継続して勉強することです。自分の能力に合わない量の勉強をすると、必ずいつか限界に達して大きな反動がきてしまいます。人がこれだけやっているからと比べるのではなく、自分が継続してできる最大限を維持するのが大切です。たまにはゆっくり遊んで息抜きをしながら、自分が継続して勉強できる時間を見つけていくことが合格への近道である人間もいます。焦って自分のペースを崩さないようにしましょう。司法試験は情報戦でもあるので、一人で抱え込まず、友人と話す時間も大切にすると良いと思います。司法試験受験生時代によく利用していたカフェ【関連記事】iPad活用勉強法司法試験合格体験記 Vol.1司法試験合格体験記 Vol.2司法試験合格体験記 Vol.3

司法試験・予備試験

【令和5年・司法試験合格体験記 Vol.4】刑事系14位で合格　ONとOFFの切り替えをハッキリと　棚橋さん（慶應ロー修了）

みなさんは、司法試験あるいは予備試験に向けた勉強をするにあたり、学習計画を立てていますか？司法試験・予備試験は出題範囲が膨大で、過去問も大量に蓄積されているため、やらなければいけないことが沢山あります。そこで司法試験・予備試験に自信を持って挑むために、更には合格を掴み取るために、綿密な学習計画を立てることが非常に重要です！今回は「学習計画をあまり立てていなかった」「どのように計画を立てればよいか分からない」という受験生のために、学習計画表作成のメソッドをお伝えします！既に学習計画を立てている場合も、ご自身の学習計画の立て方の見直しにご活用ください！ ◇準備するもの準備するものは、以下の三つのみ！❶PC（Microsoft Word）❷書き込みができるカレンダー（Word形式のもの）❸ご自身の学習素材（演習書など）＊カレンダーについては、インターネット上にある適当なもので十分です！＊「綿密な」計画を立てるので、手書きだとゴチャゴチャしてしまいますし、計画を立てるだけで力つきる恐れがあるため、Wordで作成することをオススメします！  ◇いざ、作成！完成形をイメージしていただくために、筆者が実際に作成した学習計画表を以下に掲載します。一つ目は、司法試験の半年前のもの、二つ目は司法試験実施月のものです。手順1欄外に、①月、②当該月の1日を基準として司法試験までの残り日数、③当該月の目標やスローガンを記入します。司法試験までの残り日数を記入することで、常に司法試験を意識して学習することができます。さらに目標やスローガンを書いておくと、モチベーションの維持につながります！ 手順２日付と同じ枠内には、その日のイベントがあれば記入しましょう。例えば、ゼミや定期試験などが入ります。 手順３それでは、日付下の枠内に学習計画を記入していきます。重要なポイントは、①できるだけ詳細に記入すること、②やりきれる量の学習計画を立てることの二つです。アバウトに「民法」や「期末試験の勉強」などと記入してしまっては、結局当日に何の勉強をどれくらいやるのか決めることになります。これでは、学習計画を立てた意味がなくなってしまいます。また、1日でやりきれない量の計画を立てて計画が破綻してしまっては、本末転倒です。 学習計画を決める際は、司法試験までの残り日数を念頭に、司法試験までにどれくらいの量を学習したいかを逆算します。例①　「各科目（8科目）の論文過去問10年分を2周起案したい！」と考えた場合➜1日1科目で計算すると、必要な日数は160日例②　「500ページある短答過去問集を3周したい！」と考えた場合➜1日10ページで計算すると、必要な日数は150日 加えて、ご自身が1日あたりどれくらいの学習時間を確保できるかも考慮する必要があります。このようにして、1日分の学習量を確定します。 上記サンプルの2月6日を見てください（2月の学習計画表）。まず、1行目にイベントとして「面談」の予定が記入してあります。次に、2〜4行目に、短答過去問集の該当ページ数が記入してあります。筆者の場合、民法25問・憲法15問・刑法15問を毎日取り組むことで、司法試験までに7周学習することができると逆算しました。最後に、5〜8行目に、論文過去問集の該当年度・科目が記入してあります。  また、上記サンプルの2月7日を見てください（2月の学習計画表）。なにやら米印（＊）が並んでいます。これは、前日の学習量を多めに設定したため、万が一やり残してしまった場合を想定して設定した予備日のマークです。1日でやりきれる量を計画していても、当日の都合によってはやり残してしまうこともありえます。週に1回ほど予備日を設定しておくと良いでしょう。 とはいえ、学習計画を初めて作成する方にとっては、自分が1日あたりどれくらいの時間学習できるのか、どれくらいのペースで取り組むことができるかはなかなか把握しづらいでしょう。そこで、まずは2週間程度先までの学習計画を作成して実践してみましょう！その結果を踏まえて、1カ月先、3カ月先、半年先……と徐々に長期の学習計画を立てていきましょう。できるだけ長期的にかつ綿密な計画を立てることで、先を見据えて学習を進めることができるようになります。  ◇カレンダーの活用方法その１　印刷し、勉強中に見える位置に貼ろう！まず、印刷しましょう。余白欄にその日見つけた弱点などをメモするためです。見える位置に貼ることで、モチベーションの維持にもつながりますし、計画を常に意識して学習に取り組むことができるようになります。 その２　達成した計画にはマークをしよう！計画した学習内容を終えたら、その部分の文字をペンやマーカーでマークしましょう。1カ月終えた時にはマークで埋め尽くされた学習計画表が完成し、自分の努力が目に見えて実感できます。次の月以降の学習の意欲向上につながるでしょう。 ◇まとめしっかりした綿密な学習計画を立てて学習に取り組むことが、司法試験・予備試験に自信を持って挑むために、ひいては合格を掴みとるために非常に重要です！ぜひ、自分にあった学習計画を作成し、効率的・能率的な学習に役立ててください！ 

学習計画の立て方

新司法試験は2006年に始まり2023年現在で18年分、また、予備試験は2011年に始まり、2023年現在で13年分（選択科目については2年分）の過去問の蓄積があります。各科目の論文式試験の出題論点を並べてみると、一定の出題傾向が見えてきます。つまり、過去問を丹念に研究することで、次年度の論文式試験で出題されるであろう論点が、ある程度予測可能であるといえます。また、受験生は、正しい勉強の方向性を定め、緻密な学習の計画を立てた上で勉強に取り組むことができるようになります。さらには、問題を解く際に、「この問題と似た問題が20〇〇年あたりにも出ていたはずだから、確実に点数を取ろう」とか、あるいは「今まで出題されたことのない論点だから、現場思考で三段論法を意識しよう」とか、試験問題に冷静に対応できるようになります。とはいえ、論点表をご自身で作成することは大変なことですから、私たちThe Law School Times が、ここに各科目の論文式試験の出題論点表と、出題傾向や対策をまとめました！受験生の皆様の助けになれば幸いです。◇活用方法基本的には、ご自身でお好きなように活用してくださればよいのですが、オススメの活用方法を紹介します。❶出題論点表をざっと眺めてみてください。非常に端的に記載していますので、ざっくりした出題傾向がわかると思います。❷特に繰り返し出題されている論点については、マーカーで色分けをしましょう。そうすれば、一目見るだけで出題傾向を掴めるようになります。❸出題論点表の下に記載しているコメントは、補足のようなものですから、参考にしていただくだけで充分です。❹本記事の論点表は、ご自身の勉強机に貼ったり、過去問集とセットで持ち歩いたりして、いつでも参照できるようにしておくことをおすすめします。ロースクールの授業や自習の際にも、本番の出題を意識して学習に取り組めるようになります。 ◇さっそく見てみよう司法試験の受験科目と同様の順序で記載しています。まず、科目別で出題論点を2006年から順に示し（2011年からは予備試験についても同様です）、次に、出題傾向と対策について端的にコメントします。条文のみで記載しているものは、重要な条文であり、見ただけで論点が反射的に思い浮かぶようにしなければならないものです。なお、出題論点表の条文は、例えば、309条2項5号を「309Ⅱ⑤」のように簡略化して記載しています。◇憲法 傾向と対策●　傾向◯  司法試験・近年、出題形式が度々変更されているため注意が必要です。もっとも、三者間型の出題が多い傾向にあります。・答案上に判例名や学説を記載することを求められています。・出題分野としては、表現の自由、営業の自由の出題が多いです。・適用違憲よりも法令違憲を問われることのほうが多いです。・統治分野が正面から問われたことはありません。◯  予備試験・出題分野は、人権各論から統治分野まで多岐にわたっています。・マイナーな人権を問われることがあります。●　対策・時間内で①原告・②被告・③私見の三者の立場を書き切れるように準備しましょう。・少なくとも百選掲載判例については、事案や学者の論評についてもよく読み込んで、複数の立場で論述できるようにしましょう。・過去問が良問であるため、できれば全年度について起案をし、できるだけたくさんの再現答案を読み、当てはめ方法などを吸収しましょう。・現場思考に対応するため、統治分野も含めてまんべんなく学習しておきましょう。◇行政法傾向と対策●　傾向◯  司法試験・問題文に加えて会話文があり、答案を書く上での誘導になっていることがほとんどです。・非常に緻密に作問されており、問題文・会話文・参照条文は無駄な記載がほぼありません。・取消訴訟の出題が非常に多いです。・処分性、原告適格、裁量権の逸脱濫用が頻出です。・訴訟選択や仮の救済についても多年度で出題があります。・判例をベースとし、判例との違いを論じさせる出題が多いです。・2014年以降、裁量基準の処理ないしそれに準じた処理を論じさせる問題が頻出です。◯  予備試験・問題文は短く、会話文などの誘導もありません。・処分性、原告適格が頻出です。・司法試験に比べて、やや細かめな知識を問われることがあります。●　対策・過去問（2010年司法試験は例外）が非常に良質であり、過去問学習を中心に据えることが有益です。多くの再現答案を読み、あてはめの仕方などを吸収しましょう。・司法試験の場合、2時間という試験時間に対して問題文の文量や答案作成に必要な記述量が膨大であり、時間配分がシビアであるため、時間を意識した適切な処理ができるように訓練することが必要です。・判例ベースで学習する必要があります。判例の処理方法を正確に理解し、重要判例については判例の文言を正確に再現できるようにしましょう。◇民法 傾向と対策●　傾向◯  司法試験・一定の出題傾向というものがあまりない科目です。・民法総則から家族法まで、まんべんなく出題されます。・家族法は、2年に1度のペースで何らかの形で出題される傾向にあります。・重要論点が問われる事が多いですが、現場思考をからめた妥当な結論を導くことが求められます。・重要改正部分が問われることも多いです。◯  予備試験・一定の出題傾向というものがあまりない科目です。・民法総則から家族法まで、まんべんなく出題されます。・司法試験に比べて、細かな論点が出題されることもあります。●　対策・過去問が良質であり、学習の素材としては非常に良いです。もっとも、再度出題可能性が低いため、各自が使用している問題演習教材や法科大学院での授業教材にも取り組みましょう。・特に家族法については、条数を答案上に正確かつ詳細に記載できるように訓練しておきましょう。・問題文を丹念に読み込み、現場思考にも対応し、妥当な結論を答案上に示せるように、たくさん起案や答案構成をしましょう。◇商法傾向と対策●　傾向◯  司法試験・設立、総会決議取消訴訟、取締役会決議関連、役員の責任、利益相反、組織再編など、出題範囲は多岐にわたります。・商法総則・商行為、手形小切手法は出題されたことがありません。会社法の学習を中心に行うべきでしょう。・取消事由や新株発行無効事由などは、過去問の焼き直しの出題も多いです。・予備試験で問われた点が、数年後の司法試験で問われる傾向にあります。◯  予備試験・出題範囲は、およそ司法試験と同様です。・商法総則・商行為、手形小切手法は2012年以後出題がありません。●　対策・過去問が非常に良質であり、かつ再度出題可能性も多分にあるため、全年度について繰り返し取り組みましょう。・百選掲載判例については、判例の文言を意識しつつ判例の処理方法についても正確に理解しましょう。・特に組織再編については、条文が多く複雑であるため、難なく読みこなせるように六法に慣れ親しんでおきましょう。・試験用法文にはレファ―がないため、会社法施行規則や計算規則についても、試験でよく使う条文については即座に引けるようにしましょう。 ◇民事訴訟法傾向と対策●　傾向◯  司法試験・会話文形式になっており、「課題」に答えるという形式になっています。・既判力、自白、確認の利益、固有必要的共同訴訟、補助参加、主張原則などが頻出です。・過去問と類似の出題がされることが多々あります。・近年（特に2019年以降）は、細かい論点や論文での重要度が高くないとされる論点の出題がされることがあります。・どの年度も法的思考力が問われる出題であり、難易度は高めです。◯  予備試験・司法試験のような誘導はありません。・出題範囲としては、司法試験とさほど変わりはありません。●　対策・過去問が非常に良質であり、かつ再度出題可能性も多分にあるため、全年度について繰り返し取り組みましょう。・判例や学説の知識を前提とした高度な法的思考力が必要となるため、自習だけではなく、友人とのゼミで討論することが有益です。・民法と同様に、妥当な結論を図れるように訓練しましょう。◇刑法傾向と対策●　傾向◯  司法試験・近年は、単に罪責を問うのではなく、小問形式で学説知識も問われる傾向にあります。・比較的近時の重要判例をベースとした事例が出題されることが多いです。・共犯は、ほぼ毎年出題されます。・正当防衛、身分犯、錯誤、強盗、詐欺、窃盗、不作為の殺人、横領は頻出です。◯  予備試験・罪責を問われることがほとんどであり、司法試験のように学説を問われることはほぼありません。・出題範囲の傾向としては、司法試験とほぼ変わりありません。●　対策・過去問が非常に良問であり、再度出題可能性も多分にあることから、全年度について必ず取り組みましょう。・学説の対立がある部分については、自説だけでなく他説でも論述できるように、知識を蓄えておきましょう。・問題文の事情を適切に抽出して、各事実について丁寧に評価することを心がけましょう。・問題となる論点や罪責を落としてしまうと、大きく減点される科目です。問題文を読み解き、答案上に漏れ無く記載できるようにしましょう。◇刑事訴訟法傾向と対策●　傾向◯  司法試験・近年は、小問形式で学説知識も問われる傾向にあります。・出題範囲は多岐にわたり、まんべんなく出題されます。・最後の設問では、少々現場思考的な出題がされることがあります。◯  予備試験・捜査法と証拠法のいずれかが出題されます。・捜査法の方が出題回数は多い傾向にあります。・出題範囲としては、司法試験とさほど変わりありません。●　対策・過去問が非常に良問であり、再度出題可能性が他の科目よりも非常に高いことから、全年度について必ず取り組みましょう。・学説の対立がある部分については、自説だけでなく他説でも論述できるように、知識を蓄えておきましょう。・百選掲載判例でなくても、近年の重要判例についてはこまめにチェックしておくことが有益です。・問題文の事情を適切に抽出して、各事実について丁寧に評価することを心がけましょう。・問題となる論点を落としてしまうと、大きく減点される科目です。問題文を読み解き、答案上に漏れ無く記載できるようにしましょう。・高得点を獲得するためには、それなりの文量を書くことが求められる科目です。答案を書くスピードの訓練が特に必要です。◇おわりに　実際に司法試験・予備試験に出題された論点、各科目の傾向と対策を紹介しました！　実際に試験に出題されている論点を把握し、普段からそれを意識して勉強することで、目標を的確に見据えた学習を行う一助となれば幸いです！

司法試験・予備試験　全年度分析【出題論点表付】

皆さん「iPad」使ってますか？iPadは、司法試験に限らず勉強のためのお役立ちデバイスとして優秀です。ロースクールでの勉強や司法試験に向けての勉強では、たくさんの教科書を読んで、たくさんの文章を書きます。教科書を何冊も持ち運ぶのは大変ですし、資料を紙で持っていると整理が大変です。そんなときにiPadが役立ちます！　本記事では、iPadを使って勉強を始める方や効果的な使い方を知りたい方に向けて、ロースクールで2年間iPadを使い続けた筆者が気づいたことや、便利な活用法をお伝えします！◇iPadを使用するメリット（・デメリット）メリット① 教材の持ち運び・整理がしやすい司法試験の教材の量は膨大、かつロースクールではレジュメも多く配られます。iPadを使えば、重くて大量な資料を持ち運ぶ必要がなくなりますまた、膨大な量のレジュメを授業別に保管・整理するのは時間がかかります。iPadで授業ごとにフォルダを作ってしまえば整理は容易ですし、見失った場合にもフォルダ名で検索をかければ教材をすぐに見つけることができます。バックアップを取っておけば、紛失の恐れもほぼありません。     メリット② 一元化テキストが作りやすい　司法試験では試験範囲の広さから、受験者のほぼ全員が自分の持つ情報を一元化したテキストを作成しています。紙のテキストに情報を一元化する方もいますが、筆者のおすすめは紙のテキストをスキャンしてiPad上で書き込みを加える方法です。❶書き直しやすい、❷写真の貼付けが容易、❸1ページに盛り込める情報量が多い、といったメリットがあります。❶Padでは文字の消去・拡大縮小移動が簡単にできるため、書き足したり書き込みのレイアウトを変えたりすることが、直感的かつ簡単に行えます。❷一元化したオリジナルテキストを作る際に面倒なのが「他のテキストの内容を書き写す」という作業です。iPadであれば、テキストの写真を撮り、画像として貼り付けることができるので、書き写す手間がいりません。関連する条文のスクリーンショットをノートに貼り付けておくのも便利です。❸iPadでは文字・画像サイズを縮小できるので、物理的には書けないような小さい文字を書き込むことがます。紙媒体では読めない小ささであっても、iPadであれば画面を拡大して読むことができます。結果として、紙媒体に比べてより多くの情報を1ページに盛り込むことができます。以上の理由から、一元化したオリジナルテキストはiPadを使ってデジタル化するのがおすすめです。メリット③ iPhoneとの同期iPhoneを使っている場合、iPadで作成したノートをiPhoneでも閲覧できます。これにより、通学電車などの隙間時間にもストレスなく勉強をすることができます。デメリット上述したような利便性があるiPadですが、デメリットもあります。特に注意したいのは「iPadは予備試験・司法試験会場の教室内では使用できない」ことです。試験会場で確認したいという理由だけで、テキストをデジタル化しない人もいるほどです。もっとも、試験直前には確認すべき分野は固まっているはずなので、直前に要注意分野だけをまとめたテキストを作成し、それを印刷して試験会場に持っていくことで足りると筆者は考えています。◇どのiPadがいいの？ここまで読んで「確かにiPadは便利そうだけど、どのiPadを買えばいいのかわからない！」と思う方もいると思います。そこで、筆者から、どのiPadを買うのがおすすめかをお伝えします。おすすめ機種① コスパ重視の方向け　11インチ／12.9インチiPad Pro[整備済製品]筆者の1番のおすすめは、型落ちのiPad ProをApple公式の整備済製品ストアで購入することです。11インチiPad Proであれば第3世代・ストレージ128GBのWi-Fiモデルで99,800円となっており、iPad Proの最新モデルである第6世代のiPad Proの同じモデル・124 ,800円と比べると25,000円安く購入することができます。（2023年10月1日現在）iPad Proを選ぶ理由としては、❶リフレッシュレートが高い、❷12.9インチモデルがある、ことが挙げられます。❶簡単にいうと「iPad Proシリーズは他のシリーズより書き心地がいい」ということです。よりストレスなく勉強がしたい方は、iPad Proを購入するのが良いでしょう。❷現状iPad Proシリーズのみにある特徴です。画面が大きい方が勉強はしやすく、後述する画面分割機能（マルチタスク機能）も、12.9インチのiPadであればより有効に利用することができます。持ち運びがしにくいという欠点を許容できる方であれば、12.9インチのiPad Proを購入するのがおすすめです。ただし、いずれも人気のため売り切れている場合が多く、買えたらラッキーくらいの気持ちでいましょう。おすすめ機種② 値段を抑えたい方向け　iPad 第9世代勉強にしか使用しないのであれば、ProやAirではなく「無印iPad」でスペックは十分です。iPad第9世代であれば、49,800円から購入できます。ただし、無印iPadはApple Pencil第1世代しか使用できません。Apple Pencil第2世代はiPadの側面に磁石でペンをくっつけておくだけで充電できるのに対し、第1世代はiPadのlightning端子にPencilを刺して充電する必要があります。筆者は第2世代対応のiPadを使用しており、Pencilを意識的に充電しなくていいという点はかなり便利に感じました。無印iPadではこれができないため、注意が必要です。おすすめ機種③ バランス重視の方向け　iPad Air 第４世代[整備済製品]iPad Proほどの高いリフレッシュレートは必要ないが、Apple Pencilは第２世代を使いたいという方は、iPad Airの整備済製品を買うのが良いでしょう。69,800円から買うことができ、在庫も常にあります。結論とは言ったものの結論としてはApple Pencil対応機種であればどのiPadを使っても勉強には十分なスペックを確保できます。ただし、iPad miniに関しては、勉強するには画面サイズが小さく、あまりおすすめできません。とはいえ選択肢が多すぎるのも悩みどころです。そこで、筆者おすすめの機種を三つ紹介します。なほぼ勉強のみに使用することを前提に、コストパフォーマンスを重視して選んでいます。資金に余裕のある方は、最新機種を選んでおけば間違いないです。 ◇おすすめのiPad活用術ここからは、ロースクール生活で学んだ、勉強へのiPad活用法をお伝えしていきます。おすすめアプリ　Goodnotesまず、「iPad活用術」の前提となる、iPad勉強用のアプリをご紹介します。それが「Goodnotes」です。筆者の周りでiPadを使って勉強していたロースクール生は、ほぼ全員がこのアプリを利用していました。筆者としても、よほどのこだわりがなければこのアプリを利用することをおすすめします。そして以下では、ロースクール生活での勉強に生かせるGoodnotesの機能や使い方を紹介していきます。便利機能① 画面分割（マルチタスク機能）iPadに標準搭載されている機能として、iPadの画面を分割してそれぞれ違うアプリを開けるという機能（マルチタスク機能）があります。これを利用すれば、画面半分でノートを開き、もう半分で六法のアプリを開いたり、半分ずつの画面で二つのノートを開いたりすることも可能です。便利機能② アウトラインGoodnotesのアプリでは、ノートにアウトラインというものを付けることができます。簡単にいうと自分で目次を付ける機能であり、アウトラインを付けたページに飛ぶこともできます。基本書の章ごとやテーマごとにアウトラインを付けておくのが基本的な使い方となりますが、付箋のように使うこともできます。筆者は論証集の苦手な論点ごとにアウトラインをつけ、直前期はアウトラインを一覧することで論点チェックをしていました。便利機能③ 画像貼付けGoodnotesでは、iPadで撮影した画像をそのままノートに貼り付けることができ、その上から書き込みをすることもできます。一元化したオリジナルテキストを作る際に役立つ機能であり、授業レジュメや基本書の中の気になる一節や分かりやすい図を撮影してそのまま貼り付けると便利です。筆者は論証集に過去問の優秀答案の当てはめを貼り付けていました。便利機能④ 文字検索自分の知りたい情報がテキストや基本書のどこに載っているか分からない時は、Goodnotesのキーワード検索機能が便利です。調べたいキーワードを入力して検索することで、自分の欲しい情報にすぐにアクセスすることができます。なお、紙の教材をスキャンしてデジタル化した資料内でキーワード検索をする場合には、スキャンする際に光学文字認識（OCR）の処理をする必要があります。 便利機能⑤ 共有ノート少し変わった機能として、Goodnotesでは１つのノートをリアルタイムで他人と共有できる機能があります。筆者は自主ゼミを行っていた友人とカレンダーを共有し、随時書き込みを行うことでお互いの進捗を確認・管理していました。◇おわりにiPadを上手に活用することで私のロースクールでの勉強効率が飛躍的に向上しました。本記事が、みなさんがiPadを活用して快適な勉強ライフを送るのに役立てば幸いです！

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